Les ordinateurs

Jeudi, on est allé aux ordinateurs.  On a appris que les pionniers avaient beaucoup de travail à faire.  Les garcons doivent construire les clôtures, nourrir les animaux, et couper le bois.  Même les enfants de 4 et 5 ans doivent faire les travaux.  Voici le photo de mon ordinateur.  Bruno.

Les danses

Hier, on a fait les danses dans le gymnase.  Il y avait beaucoup de danses amusantes.  Les membres de ma danse sont Mariana, Jasmine, Elek et Elijah.  Dans notre danse, on a fait le shuffle, le sweep, free-style et le tambour.  On a utilisé pour la chanson Crazy Frog.  Tout le monde a aimé faire les danses.  Maher

L'écriture à propos de nos amis

Hier, on a fait une écriture à propos de nos amis.  D'abord, on a fait une toile avec les mots importants à propos de nos amis.  Ensuite, Madame nous a donné une feuille.  Puis, on a fait une écriture au sujet de nos amis pour le dossier.  J'ai écrit à propos d'Ève.  Maya.

Les fleurs "funky"

La semaine passee, on a fait des fleurs funky.  D'abord, on a tracé en crayon.  Ensuite, on a tracé en Sharpie.  Hier, on a commencé à peinturer les fleurs.  Kobe

Langley Centennial Museum

Christian: J'ai appris que c'est beaucoup de travail pour laver les vêtements.

Jessi: J'ai pensé que l'outil qui tient le savon c'était un outil pour cuire les frites.

Maher: J'ai appris qu'une roche change après des années dans l'eau.

Maya: J'ai appris que les fers à repasser que les pionniers utilisaient étaient beaucoup plus lourds que les nôtres d'aujourd'hui.

Bruno: J'ai appris qu'il y a un feu dans la poêle pour réchauffer le fer à repasser.

Gemma: Je ne savais pas que, dans les photos, les pionniers ne pouvaient pas sourire.

Eve: Je ne pensais pas que les pionniers avaient un gros travail comme ceci.

Hannah: J'ai appris que le mot artifact veut dire quelque chose fabriquée ou utilisée par les humains.

Elek: La vie des pionniers n'était pas facile.

Jessi: J'ai pensé que les vêtements des pionniers étaient les mêmes que les nôtres.

Jasmine: J'ai appris que dans tous les roches il y a des minéraux.

Une banque de mots

sociable
sportif/sportive
sérieux/sérieuse
créatif/créative
coopératif/coopérative
travailleur/travailleuse
serviable
patient/patiente
aimable
curieux/curieuse
calme
branché/branchée
intelligent/intelligente
intéressant/intéressante
gentil/gentille
courageux/courageuse

La cabane en rondins - nos idées venant du vidéo

Les pionniers utilisaient les outils pour construire leurs maisons (Elijah).

J'ai remarqué que en haut dans la cabane c'est très sombre (Jessi).

J'ai remarqué qu'il y avait seulement une vitre dans la cabane (Eve).

Les cabanes sont très petites (Maher).

J'ai appris que tout le monde dort ensemble, en haut de la cabane (Maya).

J'ai remarqué que toute la maison est faite de bois (Bruno).

Les pionniers mettaient de la mousse et de la boue entre les rondins (Wes).

J'ai remarqué que la chambre à coucher est vraiment petite (Mariana).

J'ai remarqué qu'il n'y avait pas des toilettes (Aysiana).  Il faut faire vos affaires dehors (Bruno).

Je ne savais pas qu'ils utilisaient autant de bois (Gemma).

Je me demande si les pionniers portaient toujours la même linge. (Ève)

Maintenant je sais qu'il n'y avait des lits.  Il y avait seulement quelques couvertures et le plancher pour dormir (Jasmine).

J'ai remarqué que le poêle était très petit. (Josiah)

Voici notre paragraphe:

La cabane en rondins:

Pour construire la maison, il faillait d'abord couper les arbres, équarrir les troncs et tailler des encoches dans les extrémités pour qu'ils s'emboitent les uns dans les autres.  Puis on mettait les rondins les uns sur les autres.  On construisait le toit avec des plaques d'écorces ou de bois, puis le foyer et la cheminée.  On remplissait les espaces vides avec de la mousse, du plâtre, de l'argile ou des brindilles.