Jeudi, on est allé aux ordinateurs. On a appris que les pionniers avaient beaucoup de travail à faire. Les garcons doivent construire les clôtures, nourrir les animaux, et couper le bois. Même les enfants de 4 et 5 ans doivent faire les travaux. Voici le photo de mon ordinateur. Bruno.
We are grade 3 French Immersion Learners and we are eager to share our learning with you. Each day some educational magic happens in our division and we hope that you enjoy it as much as we do!
Wednesday, 21 May 2014
Les danses
Hier, on a fait les danses dans le gymnase. Il y avait beaucoup de danses amusantes. Les membres de ma danse sont Mariana, Jasmine, Elek et Elijah. Dans notre danse, on a fait le shuffle, le sweep, free-style et le tambour. On a utilisé pour la chanson Crazy Frog. Tout le monde a aimé faire les danses. Maher
Thursday, 15 May 2014
L'écriture à propos de nos amis
Hier, on a fait une écriture à propos de nos amis. D'abord, on a fait une toile avec les mots importants à propos de nos amis. Ensuite, Madame nous a donné une feuille. Puis, on a fait une écriture au sujet de nos amis pour le dossier. J'ai écrit à propos d'Ève. Maya.
Les fleurs "funky"
La semaine passee, on a fait des fleurs funky. D'abord, on a tracé en crayon. Ensuite, on a tracé en Sharpie. Hier, on a commencé à peinturer les fleurs. Kobe
Tuesday, 6 May 2014
Langley Centennial Museum
Christian: J'ai appris que c'est beaucoup de travail pour laver les vêtements.
Jessi: J'ai pensé que l'outil qui tient le savon c'était un outil pour cuire les frites.
Maher: J'ai appris qu'une roche change après des années dans l'eau.
Maya: J'ai appris que les fers à repasser que les pionniers utilisaient étaient beaucoup plus lourds que les nôtres d'aujourd'hui.
Bruno: J'ai appris qu'il y a un feu dans la poêle pour réchauffer le fer à repasser.
Gemma: Je ne savais pas que, dans les photos, les pionniers ne pouvaient pas sourire.
Eve: Je ne pensais pas que les pionniers avaient un gros travail comme ceci.
Hannah: J'ai appris que le mot artifact veut dire quelque chose fabriquée ou utilisée par les humains.
Elek: La vie des pionniers n'était pas facile.
Jessi: J'ai pensé que les vêtements des pionniers étaient les mêmes que les nôtres.
Jasmine: J'ai appris que dans tous les roches il y a des minéraux.
Une banque de mots
sociable
sportif/sportive
sérieux/sérieuse
créatif/créative
coopératif/coopérative
travailleur/travailleuse
serviable
patient/patiente
aimable
curieux/curieuse
calme
branché/branchée
intelligent/intelligente
intéressant/intéressante
gentil/gentille
courageux/courageuse
sportif/sportive
sérieux/sérieuse
créatif/créative
coopératif/coopérative
travailleur/travailleuse
serviable
patient/patiente
aimable
curieux/curieuse
calme
branché/branchée
intelligent/intelligente
intéressant/intéressante
gentil/gentille
courageux/courageuse
Tuesday, 29 April 2014
La cabane en rondins - nos idées venant du vidéo
Les pionniers utilisaient les outils pour construire leurs maisons (Elijah).
J'ai remarqué que en haut dans la cabane c'est très sombre (Jessi).
J'ai remarqué qu'il y avait seulement une vitre dans la cabane (Eve).
Les cabanes sont très petites (Maher).
J'ai appris que tout le monde dort ensemble, en haut de la cabane (Maya).
J'ai remarqué que toute la maison est faite de bois (Bruno).
Les pionniers mettaient de la mousse et de la boue entre les rondins (Wes).
J'ai remarqué que la chambre à coucher est vraiment petite (Mariana).
J'ai remarqué qu'il n'y avait pas des toilettes (Aysiana). Il faut faire vos affaires dehors (Bruno).
Je ne savais pas qu'ils utilisaient autant de bois (Gemma).
Je me demande si les pionniers portaient toujours la même linge. (Ève)
Maintenant je sais qu'il n'y avait des lits. Il y avait seulement quelques couvertures et le plancher pour dormir (Jasmine).
J'ai remarqué que le poêle était très petit. (Josiah)
Voici notre paragraphe:
La cabane en rondins:
Pour construire la maison, il faillait d'abord couper les arbres, équarrir les troncs et tailler des encoches dans les extrémités pour qu'ils s'emboitent les uns dans les autres. Puis on mettait les rondins les uns sur les autres. On construisait le toit avec des plaques d'écorces ou de bois, puis le foyer et la cheminée. On remplissait les espaces vides avec de la mousse, du plâtre, de l'argile ou des brindilles.
J'ai remarqué que en haut dans la cabane c'est très sombre (Jessi).
J'ai remarqué qu'il y avait seulement une vitre dans la cabane (Eve).
Les cabanes sont très petites (Maher).
J'ai appris que tout le monde dort ensemble, en haut de la cabane (Maya).
J'ai remarqué que toute la maison est faite de bois (Bruno).
Les pionniers mettaient de la mousse et de la boue entre les rondins (Wes).
J'ai remarqué que la chambre à coucher est vraiment petite (Mariana).
J'ai remarqué qu'il n'y avait pas des toilettes (Aysiana). Il faut faire vos affaires dehors (Bruno).
Je ne savais pas qu'ils utilisaient autant de bois (Gemma).
Je me demande si les pionniers portaient toujours la même linge. (Ève)
Maintenant je sais qu'il n'y avait des lits. Il y avait seulement quelques couvertures et le plancher pour dormir (Jasmine).
J'ai remarqué que le poêle était très petit. (Josiah)
Voici notre paragraphe:
La cabane en rondins:
Pour construire la maison, il faillait d'abord couper les arbres, équarrir les troncs et tailler des encoches dans les extrémités pour qu'ils s'emboitent les uns dans les autres. Puis on mettait les rondins les uns sur les autres. On construisait le toit avec des plaques d'écorces ou de bois, puis le foyer et la cheminée. On remplissait les espaces vides avec de la mousse, du plâtre, de l'argile ou des brindilles.
Thursday, 24 April 2014
Municipal Awareness Day
Aujourd'hui, on est allé au Municipal Awareness Day. C'est une chance d'apprendre au sujet de de Langley et le gouvernement municipal. En premier, on a visité le bureau de Community Policing. Là, on a appris ce que les policiers portent sure leurs ceinture et leurs vestes. Maintenant Ils ne portent plus les tazers. On a vue les choses importantes dans la voiture policier. Ils ont expliqué pourquoi il y a une rayure jaune sur leurs pantalons.
On est très d'avoir appris que le nom de notre maire est Jack Froese. On a eu un réunion de conseillers mais les conseillers étaient les enfants, Maher inclus. On a discuté des choix pour la récréation: les parcs aux chiots et les parcs pour les enfants. Ensuite les conseillers ont voté. Ils ont décidé d'avoir un parc aux chiens.
Les feuilles
Il y a plusieurs semaines, on a fait les feuilles de Henri Matisse. C'était un petit peu difficile. Voici le travail de Maya. Elijah
Les maths
On a fait des multiplications mardi. J'ai fait des dessins et des phrases de nombres. La multiplication est faire des groupes égaux. C'est amusant. ES
Dans mon jardin
Tout le monde a fait les couronnes de Pâques. On a écrit des poèmes de Pâques. Tu vas voir mon poème de Pâques. Maher.
Tuesday, 22 April 2014
La danse
La semaine passée, on a fait la danse et on a fait une danse en classe. Dans la photo, on voit des mouvements de la danse. J'aime la danse parce que j'aime beaucoup les mouvements très vites. Mikayla
Thursday, 17 April 2014
On April 7, Div. 13 went on a plant discovery walk with the class
camera. Our mission was to discover 3 differences in flowers, leaves, plants or trees.
J'aime les plantes parce qu'ils sont importantes parce que ça nous donne de l'oxygen.
Maya
Toutes les plantes ont les parties garçon et fille.
NH
Ils sont très beau.
Matthew
I learned that plants can be boys or girls.
Chris
Ce que j'aime - que les plantes sont toutes differentes.
Mariana
I like plants because they grow in nature. They're nature stuff!
Elijah
Toutes les plantes sont differentes.
Elek
camera. Our mission was to discover 3 differences in flowers, leaves, plants or trees.
J'aime les plantes parce qu'ils sont importantes parce que ça nous donne de l'oxygen.
Maya
Toutes les plantes ont les parties garçon et fille.
NH
Ils sont très beau.
Matthew
I learned that plants can be boys or girls.
Chris
Ce que j'aime - que les plantes sont toutes differentes.
Mariana
I like plants because they grow in nature. They're nature stuff!
Elijah
Toutes les plantes sont differentes.
Elek
Wednesday, 16 April 2014
La Gerbe
La Gerbe
La Gerbe, c'est un oeuvre d'Henri Matisse. Il a coupé et trié les feuilles. Quand il l'a aimé, il l'a collé. Notre classe a fait La Gerbe pour les arts. J'ai aimé faire ce projet mais c'était difficile. Gemma
La Gerbe, c'est un oeuvre d'Henri Matisse. Il a coupé et trié les feuilles. Quand il l'a aimé, il l'a collé. Notre classe a fait La Gerbe pour les arts. J'ai aimé faire ce projet mais c'était difficile. Gemma
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